На уроке грамоты ребята отрабатывали чтение и письмо слогов, слов с изученными буквами. Пока обводим написанное, чтобы рука и глазки запоминали начертания букв и соединений. Рекомендую завести тетради в узкую линеечку и писать слоги, слова письменным шрифтом.
Занятие ДХШ прошло очень насыщенно, но дети пока не умеют работать красками. Прошу родителей приобрести или сшить фартучки и нарукавники для занятий с красками. В краске были парты, пол, подушечки и сами первоклассники. Зато работы получились великолепные. Ольга Васильевна похвалила за творчество. Хотелось бы, чтобы все дети занимались ДХШ и ДСШ. Подумайте, уважаемые родители!
Занятие ДХШ прошло очень насыщенно, но дети пока не умеют работать красками. Прошу родителей приобрести или сшить фартучки и нарукавники для занятий с красками. В краске были парты, пол, подушечки и сами первоклассники. Зато работы получились великолепные. Ольга Васильевна похвалила за творчество. Хотелось бы, чтобы все дети занимались ДХШ и ДСШ. Подумайте, уважаемые родители!
Как интересно смотреть на ребят, увлечённых делом! Спасибо большое!!!
ОтветитьУдалитьТетрадь завели, сегодня же пробовали писать. Сколько счастья было, когда получилось написать первое слово! Марина письменные буквы не знала до школы, поэтому это для неё настоящее открытие, что САМА может писать!
Какие рисунки у ребят получились красивые!Молодцы!
ОтветитьУдалитьМы распечатали прописи Некина, будем пробовать писать в них
ОтветитьУдалить