Сетевой проект

Здравствуйте, дорогие ребята!

Вы успешно справились с теоретическими заданиями, и теперь мы начинаем играть!

Играть на этом этапе будем много. И обязательно будем рассказывать о своих играх на страницах команд. Этап очень насыщенный, заданий много, и все нужно выполнить до 8 октября. Поэтому рекомендую вам разделиться на группы.

В какие игры вы играете? 

После уроков соберитесь в классе всей командой. Назовите (или запишите) игры, в которые вы чаще всего играете во дворе или на спортивной площадке (вы не забыли, наш проект посвящен подвижным играм). Выберите одну самую популярную у вас игру. И бегом во двор! Или в спортивный зал, или в большой коридор - любое место, где можно играть. Поиграйте в свою игру, сделайте несколько фотографий. 

Возвращайтесь в класс, выберите ответственного за заполнение страницы команды.  

Сегодня у вас будет небольшое домашнее задание: провести опрос старшего поколения (мам, бабушек, пап, дедушек). Для этого попросите координатора проекта распечатать нужное количество листов анкеты-опроса.

Ответственному на странице команды нужно написать: название игры, правила игры, вставить фотографию, показывающую игру команды.
После заполнения страницы в Таблице  “Шаги к успеху” в соответствующей ячейке напишите “готово”, показав, что задание выполнено.

В какие игры играли бабушки-дедушки, мамы-папы?

Прежде чем вы пойдете играть в игры родителей и старшего поколения, нужно немного поработать. 

Внимание!

Уважаемые родители!

В воскресенье 1 октября мы планировали провести вместе с детьми на ипподроме. Предлагаю встретиться в 13.30 ч. у школы на своём транспорте. Рассаживаем всех по машинам и дружно отправляемся в Мельниково. С собой иметь деньги за экскурсию ( примерно 40 р.) и для катания на лошадях ( 50 р.), чистую морковку.
 

Для проекта

https://cacoo.com/diagrams/YhwuZ3PeeKuWQg5U

Осенние работы в саду Гомера

     Сегодня после уроков мы прибирали наш участок в саду Гомера.Нам помогали наши мамы.Мы убрали однолетние растения, обрезали розы и связали кусты, посадили тюльпаны.Мы с ребятами вынесли весь мусор с участка на носилках.Вот так мы подготовили участок к зиме, чтобы весной он снова ожил и радовал нас цветами!
Комитет СМИ

Эмблема к сетевому проекту

http://doushkola.ru/pics/ppic/thumb/12890_26331.jpg

Русский язык

Птицы под снегом.

по, заяц, болоту, скакал

кочку, с, на, кочки,

 бух, снег, в, да

косой, под, что, чувствует, ногами, что-то, шевелится

громким, из-под, хлопаньем, стали, снега, с, крыльев, куропатки, вырываться

заяц, лес, до, перепуганный, смерти, кинулся

в, стая, снегу, в, живёт, куропаток

вылетают, болоту, они, клюкву, по, днём, ходят, выкапывают, опять, в, поклюют, снег, и

Не заметит, снегом, никто, под, их.

(По В. Бианки)

Примерные эмблемы к сетевому проекту

Внимание!

Уважаемые родители!

29 сентября в 12.30 ч. мы будем фотографироваться на общую фотографию 20Х40 стоимостью 280 рублей.

Есть возможность заказать фотографии ребёнка: 10Х15 - 2 шт. - 180 р.; 15Х21 - 1 шт.-180р. (на большее количество заказанных фотографий идет скидка). 

Прошу всем быть нарядными 

и ребёнок пусть точно знает о том, 

какие фото нужно заказывать.

Учи.ру

На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 16 учеников. Статистика по самым активным ученикам:

Костя Чинов прошёл 30 карточек

Катя Боровикова прошла 27 карточек

Даша Аникина прошла 23 карточки

Кирилл Сибирцев прошёл 20 карточек

Марина Боярских прошла 17 карточек

МОЛОДЦЫ!!!

С днем рождения!

                                    Дашу Шихову!

С днем рожденья поздравляем
И от всей души желаем
Тебе здоровья, красоты,
Чтоб счастливой была ты!

Больше радостных моментов
И приятных комплиментов.
И улыбок, и мечтаний,
Исполнения желаний!

                                        комитет СМИ

К уроку математики

С днём рождения!

 Боровикову Катю!

Классный возраст — 9 лет!
Жить желаем мы без бед.
С днем рожденья поздравляем,
Веселиться мы желаем.

Всё, что хочешь, пусть случится.
Радость пусть в глазах искрится.
И друзья пусть не забудут,
Приходить почаще будут!

                             Комитет СМИ

Турслёт

  

  

       В пятницу наш класс впервые участвовал в турслёте.     
     Сначала мы участвовали в конкурсе песен, потом у нас прошёл кросс и полоса препятствий. На полосе препятствий было очень интересно: мы вязали узлы, прыгали через болото, проходили на канатах, прыгали по бревнам. Ребята все молодцы!!! А потом у нас прошел пикник.
      Мне очень понравилось!

Наша игра в футбол

     В четверг мы с мальчиками участвовали в школьном турнире по футболу.
   Наша команда играла против команды 3 б. Игра была сложная, в итоге мы победили со счетом 5*4. Спасибо Светлане Ивановне за поддержку!
    Мы все очень старались!

Ярмарка

      Вчера у нас в школе был праздник, посвященный памяти Гомера Фёдоровича.Проходила ярмарка- выставка, где мы с ребятами принимали участие.Я продавал печенье в виде роз, которое испекла мама.Мне очень понравилось принимать участие.На ярмарке было очень много красивых цветочных поделок.Я купил цветок у Даши Шиховой и подарил его маме.

Учи.ру

На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 14  учеников из 26 зарегистрированных. Статистика по самым активным ученикам:

Катя Боровикова прошла 25 карточек

Лиза Юшкова прошла 24 карточки

Костя Чинов прошёл 21 карточку

Кирилл Сибирцев прошёл 14 карточек

Есения Киреева прошла 12 карточек

МОЛОДЦЫ!

Дино-олимпиада

Стартовал основной тур нашей межпредметной Дино-олимпиады! Он продлится до 30-го сентября. На задания основного тура дается 60 минут, результаты будут известны сразу после окончания.

Внимание!

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!

20 сентября в школе №8 пройдут мероприятия, посвященные памяти

Гомера Федоровича Мирофорова

ПРОГРАММА ДНЯ

08.15	Слово о Гомере  на утренних встречах
12.00	Звонок! Минута молчания в классе.   Возложение цветов к мемориальной доске (1-2 человека от класса)
После уроков и в 17.00	Экскурсии по Саду Гомера (для желающих детей и родителей)
10.00 (актовый зал)	Открытие выставки-ярмарки  «Цветочные фантазии»
10-30 - 13.10	«ЧАС БЛАГОДАРНОСТИ» - подведение итогов  реализации проекта «САД ГОМЕРА» в 2016-2017  уч.г.,  награждение самых активных участников.
актовый зал (в расписании – кл.час)	с 10.15 по расписанию 5-11 классы
с 12.30	Работа выставки-ярмарки  «Цветочные фантазии»  («Цветы в рукоделии» - акт.зал; «Шедевр из живых цветов» - 2 этаж основного здания).
17.30 - начало	Круглый стол «Сад Гомера – итоги, планы, перспективы». Приглашаются педагоги, представители классных активов,  родительских комитетов, заинтересованные лица  и самые  активные участники реализации проекта «САД ГОМЕРА»

Сетевой проект

   С сегодняшнего дня мы стали участниками проекта "Выходи! Давай, играть!" Участие будут принимать все ученики нашего класса.  Желаю активного и интересного участия в проекте!

Анкета

Уважаемые родители!
Просим вас ответить на вопросы анкеты, касающиеся развития города Ирбита.
Анкета размещена по ссылке
https://goo.gl/forms/PhFWW66hS8k3NtAl2

К уроку риторики

Исаак Ильич Левитан (1860-1900)

"Золотая осень" И.И. Левитан

Учимся играть в шахматы

Дирижабль

Дирижабль является разновидностью летательного аппарата. Его особенность в том, что он легче воздуха. Конструкция представляет собой соединение аэростата с силовой установкой. Движение дирижабля регулируется с помощью рулей управления. Благодаря этому корабль может двигаться в любом нужном направлении.

Считается, что дирижабль изобрел Жан Батист Менье. По его проекту эллипсоидом, наполненным газом, управляли пропеллеры, их должны были вращать вручную 80 человек. Но идея была развита и реализована только в 1852 году Анри Жиффаром. А в 1884 году состоялся первый полностью управляемый свободный полет.

К уроку окружающего мира

Поход в музей изобразительного искусства

       Сегодня мы с классом ходили в музей. Мы были в 2-х залах. Мы вошли сначала в бирюзовый зал. Там нам рассказывали про гравюры. Я узнала, что гравюра- это отпечаток от пластины. Она черно - белого цвета. А еще я узнала, что там было 3 картины с маленьким  королем.

 

Это гравюра

                                                               Первые полеты

      Мифы и легенды удивительных рассказов о людях, которые могли летать. Некоторые смелые, но безрассудные  изобретатели спрыгивали с высоких башен, приладив к спине крылья. В XVI веке художник и изобретатель Леонардо да Винчи нарисовал чертеж летательной машины, похожей на вертолёт, но в то время построить ее было невозможно.

Эпоха воздушных путешествий началась в 1783 году, с первого полёта на воздушном шаре, наполненном горячим воздухом. Через 17 лет появились дирижабли - огромные управляемые воздушные шары с двигателем и пропеллером. В то же время были построены первые планеры. Полёты на планерах доказали, что возможны летательные аппараты, которые тяжелее воздуха .

Покорение воздуха

     После изобретения бензинового двигателя в 1880 году создании пилотируемых летательных аппаратов стало возможным . 17 декабря 1903 года братья Райт подняли в воздух свой хрупкий аэроплан под названием Флаер (Летун)  и совершили первый управляемый воздушный полёт с людьми на борту. Они пролетели всего 36 метров. После этого историчного авиация развивалась поразительно быстро. В первых самолётах использовались поршневые двигатель: он вращал пропеллер, который тянул самолёт вперёд. Некоторые  маленькие самолёты до сих пор оснащены пропеллерами, но большие самолёты  используют более мощные реактивные двигатели.

         

Первый в мире самолет

      Тяга к небу, стремление к полету всегда было свойственно человеку. К сожалению, природа создала его совсем для других целей и для осуществления мечты пришлось строить аппарат, который смог поднять человека в воздух и которым можно было управлять. Аппарат этот называли аэроплан. Впрочем он и сейчас так называется. Airplane – это по-английски, а по-русски просто самолет. Так кто же построил первый в мире самолет и совершил на нем управляемый полет? Кто сделал этот столь важный для человечества шаг, ставший началом новой эры, эры авиации?
      А как вы думаете кто? Ну конечно русские . Как-то так по жизни всегда получалось, особенно в дореволюционной России, что русские во многих случаях были первыми в области технических достижений. Но первенство это никогда не было явным. В деле постройки аэропланов то же самое… Первый в мире самолет был построен и поднялся в воздух аж на 20 лет раньше Флайера братьев Райт. Это был всем известный сейчас самолет Можайского. Александр Федорович Можайский, российский морской офицер, впоследствии контр-адмирал долгие годы занимался аэродинамическими исследованиями, результатом которых стал построенный в 1882 году «воздухоплавательный снаряд». Так было написано в патенте на него в 1881 году.

    Испытывал самолет помощник Можайского механик И.Н. Голубев. Аппарат разбежался по специально построенному наклонному деревянному настилу, взлетел, пролетел определенное расстояние и благополучно приземлился. Результат, конечно, скромный. Но возможность полетов на аппарате тяжелее воздуха была очевидно доказана. Дальнейшие расчеты показали, что для полноценного полета самолету Можайского просто не хватало мощности силовой установки.

Когда появился первый самолет?

             Строителями первого в мире самолёта (управляемого летательного аппарата тяжелее воздуха) являются американцы братья Райт, в 1903 году построившие и поднявшие в воздух аппарат Флаер-1.

Если понимать род самолетом управляемый летательный аппарат тяжелее воздуха, то первый в мире полёт такого аппарата состоялся 17 декабря 1903 года. Самолёт назывался Флаер-1 и был сконструирован американцами братьями Райт (Wright). Во время первого полёта аппарат пролетел целых 37 метров за 12 секунд на высоте около 3 метров. В тот же день на этом самолёте был выполнен полёт длинной 260 метров. Всего этот первый в мире самолёт совершил 4 полета.

"Летающий корабль"

Экраноплан - аппарат, летающий над поверхностью земли или воды. Очень похож на самолёт. У него есть и крылья, и хвостовое оперение, и турбореактивный двигатель. Он летает, опираясь на воздушную подушку -экран, которую создаёт воздух, спрессованный под крыльями. Экраноплан не может подняться выше 15-20 метров над поверхностью, но зато развивает вполне самолётную скорость. Ему не страшны даже самые высокие волны в жестокий шторм. Эти воздушные суда используют для пассажирских перевозок и доставки срочных, но не очень тяжёлых и громоздких грузов.

   Экраноплан может садится на воду и взлетать с неё. Это настоящий «Летающий корабль». Он обладает уникальными свойствами: соединяет в себе большую скорость, как у самолёта, и большую грузоподъемность, как у корабля.

     Самые большие экранопланы «Орлёнок» и «Лунь» были построены  в нашей стране.    

    

Первый самолет

Самолет – это аппарат, самостоятельно летающий в воздухе. Благодаря специальной установке, которая называется силовым двигателем, и при помощи неподвижных крыльев, создается силовая тяга, что и позволяет машине, которая тяжелее воздуха, подниматься вверх.
17 декабря 1903 года считается днем, с которого началась жизнь настоящих самолетов. Это событие напрямую было связанно с именем братьев Райт: Орвилла и Вильбура. Они увлекались аэронавтикой и владели велосипедной мастерской.
Александр Федорович Можайский, будучи простым русским офицером, работал над усовершенствованием планера. В 1876 году он встроил в аппарат специальные винты с часовой пружиной для создания тяги, которая помогала ему оторваться от земли. Но полеты были кратковременные и требовали доработки. Можайский установил в аппарат паровую машину, которая приводила винты в движение.
Первый самолет назывался «Wright Flyer». Естественно, он имел значительные отличия от современных самолетов, но тем не менее, полет был совершен и человек впервые смог управлять летающим аппаратом в небесных просторах.

Ирбитский государственный музей изобразительных искусств

   В настоящий момент музей является единственным в стране специализированным музеем гравюры и рисунка. В составе коллекции европейской печатной и оригинальной графики представлены произведения итальянской, нидерландской, фламандской, голландской, немецкой, французской, английской, испанской, швейцарской, австрийской, польской, болгарской, бельгийской и американской национальных школ. Отечественное искусство XVIII - XX вв. представлено прежде всего произведениями печатной и оригинальной графики работы А.Ф.Зубова, И.А.Соколова, Е.П.Чемесова, М.В.Добужинского, А.А.Дейнеки и многих других. Естественным и закономерным продолжением отечественной коллекции является высококачественное собрание живописи, скульптуры, графики и прикладного искусства XX века.

Первый самолет. Кто его придумал?

   Первые исторические упоминания о летательных аппаратах были еще в древнеиндийской литературе. В ней описаны летательные машины – виманы. В фольклоре практически всех народов существует упоминание о летательных аппаратах, таких как ковер-самолет или ступа, в которой летала Баба Яга.

Первым испытателем, который предложил полноценную концепцию летательного агрегата стал англичанин Джордж Кейли. Ещё в конце 18 века. Благодаря его разработкам взлететь не удалось, но он по праву может считаться человеком, который продумал все основные детали самолетов.

Подробнее на: http://avia.pro/blog/kto-sozdal-samolet

    Что касается Российской Империи, то первый летательный аппарат был предложен конструктором Н.А. Телешовым еще в 1864 году. Проект конструктора имел название «система воздухоплавания», которая по первоначальному замыслу должна иметь возможность перевозки 120 пассажиров на борту. Но он не взлетел, т.к. имел маленький размах крыла.

Подробнее на: http://avia.pro/blog/kto-sozdal-samolet

Подробнее на: http://avia.pro/blog/kto-sozdal-samolet

        Первый самолет в мире, который смог осуществить отрыв и полет. Разработка братьев Райт, именно они создали самолет который полетел.

Кроме этого предлагаю всем посмотреть интересное видео о самолетах.

Подробнее на: http://avia.pro/blog/kto-sozdal-samolet

Подробнее на: http://avia.pro/blog/kto-sozdal-samolethttps://www.youtube.com/watch?v=5wVX1mGbEGk

С давних времён человек мечтал покорить небо и создать летательный аппарат, с помощью которого можно было бы передвигаться по воздуху. Люди пытались подняться в небо с помощью разных аппаратов. Первыми летательными аппаратами были крылья, приводимые в движение мускульной силой человека. Однако все попытки взлететь с их помощью оказались безуспешными. Позже были созданы воздушные шары, планеры и дирижабли. Эволюция летательных аппаратов Дирижабль

Первый самолет- Дирижабль

Дирижа́бль (от фр. dirigeable — управляемый) — летательный аппарат легче воздуха, представляющий собой комбинацию аэростата с силовой установкой (обычно это двигатель внутреннего сгорания с воздушным винтом) и системой управления ориентацией (рули управления), благодаря чему дирижабль может двигаться в любом направлении независимо от направления воздушных потоков.