Итоги среды

   На уроке грамоты мы отрабатывали следующие умения:

– формируем умение овладевать начертаниями письменных букв, слов, предложений;

– формируем умение списывать с печатного образца;

– формируем умение различать гласные и согласные звуки, гласные ударные и безударные, согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие;

– формируем умение анализировать текст;

– формируем умение наблюдать над значением слова.

   Ребята очень активны на уроке. Проблемы у нас организационные - это

• нет зелёной пасты;
• нет простого карандаша;
• оставили пропись дома;
•  пропись не подписана.

Каждое выполненное задание дети оценивают и определяют свои ошибки и недочёты. Они знают, что нужно делать дома, чтобы исправить всё и стать успешным.

На письме при списывании пропускают буквы, потому что не проговариваю то, что пишут. На следующей неделе, в понедельник, буду проверять темп чтения. Читают дети ежедневно!

   Урок технологии был посвящён изготовлению открытки для мам. Работы получились аккуратными, стильными. К сожалению мы не успели погулять, потому что доделывали открытку.