Итоги понедельника

   Уроки обучения грамоте и письма были посвящены изучению буквы Уу.
При фонетическом разборе слов: составить схему слова, используя цветовые карточки, допускали часто ошибки - Даша А, Богдан Б., Катя Б., Георгий З. Потренируйтесь дома, пожалуйста! Читали, работали над содержанием текста и слов. Я убедительно рекомендую детям, которые учатся читать, перечитывать слоги, слова на странице, которой мы работали в классе.
   Математика была посвящена работе над понятиями:

• числовое выражение
• значение выражения
• числовое равенство.

Дети точно должны знать как прочитать записи:

• 1+2 - это...
• 3 - это...
• 2-1=1 - это...

Смотрите учебник с.42.

Мы уже несколько уроков подряд учимся составлять по рисунку математические рассказы (задачи). Учимся записывать решения этих рассказов. 

Самым трудным пока для нас является работать одновременно по учебнику и тетради. 

   Сегодня второй раз работали по тетрадям "Интеллектуальные витаминки". Детям нравится выполнять задания, но допускают ошибки, потому что не выслушали внимательно задание.

   С понедельника мы решили в конце дня подводить итоги дня и оценивать каждого по следующим критериям:

• поведение на перемене, на уроке, в столовой;
• активная работа на уроке.