Северный Ледовитый океан

 

Северный Ледовитый океан — раскинулся между Евразией и Северной Америкой, и является самым наименьшим океаном на нашей планете. Его площадь составляет 14,75 млн. кв. км. при средней глубине 1225 метров. Наибольшая глубина в 5,5 км
находиться в Гренландском море.

По количеству островов и архипелагов Северный Ледовитый океан занимает второе место после Тихого океана.

Воды Северного Ледовитого океана более пресные по сравнению с другими океанами. Это объясняется тем, что в него впадают крупные реки Сибири, тем самым опресняя его.

Более холодные участки Северно Ледовитого океана облюбованы животными, прекрасно переносящими суровые климатические условия: нарвал, белуха, белый медведь, морж, тюлень.

В более благоприятных водах Северо-Европейского бассейна животный мир более разнообразен за счет рыбы: сельди, трески, морского окуня. Там же находится ореал обитания ныне почти истребленного гренладского кита.

                                                                Тихий океан 

Самый большой, его площадь значительно превышает площадь суши. Средняя глубина океана 3976 (три тысячи девятьсот семьдесят шесть метров), максимальная 11034(Одиннадцать тысяч тридцать четыре метра).

 Он отличается от других океанов планеты. Тихий океан широко открыт для холодных антарктических вод и имеет плохое сообщение с водами Арктики.

Океан достигает ширины 17200(семнадцать тысяч двести км), а с морями до 20000(двадцати тысяч км) в низких широтах, поэтому он самый теплый.  Лидирует Тихий океан и по численности расположенных в нем островов, всего их более 25 тысяч .

Если смотреть на Тихий океан с космоса, он напоминает форму треугольника.

Океан славится и самым высоким приливом ,вода может прибывать на 9 метров в высоту. 

     Тихий океан - самый большой океан на нашей планете.Он расположен между материками Евразией и Австралией на западе. Северной и Южной Америкой на востоке и Антарктидой на юге. Вместе со всеми морями его площадь превышает 178 млн. квадратных километров. Таким образом он занимает половину всего Мирового океана на Земле. Тихий океан настолько огромен, что омывает берега 5 современных материков. Его окружает Атлантический и Индийский океан. Раскинувшись с запада на восток на 24 тысячи километров Тихий океан поражает многообразием жизненных форм. В нем обитают не только важные промысловые виды рыб (тунец, анчоус и др.), но и редкие, находящиеся под угрозой исчезновения животные: китообразные, дельфины, гринды и др. Коралловые рифы так же прекрасны, как и в Индийском океане.

Площадь Тихого океана превышает площадь всей суши на 30 миллионов квадратных километров. Ее самая глубокая точка составляет 10 540 м.

Северный Ледовитый океан - наименьший из океанов Земли. Он самый мелководный. Океан расположен в центре Арктики, которая занимает все пространство вокруг Северного полюса, включающее океан, прилегающие части материков, острова и архипелаги.
   Значительную часть площади океана составляют моря, большинство которых окраинные и только одно внутреннее. В океане много островов, расположенных вблизи материков. Этот океан отличается суровостью климата, обилием льдов и относительно малыми глубинами. Жизнь в нем полностью зависит от обмена водой и теплом с соседними океанами.

КНИГА КОТОРУЮ Я ЧИТАЮ!

Мне нравиться читать о приключениях коротышек в Цветочном городе. Есть еще другие книги о приключениях Незнайки в Солнечном городе и Незнайка на Луне. Я обязательно их прочитаю.

Моя книга для внеклассного чтения

                                                                                          У меня дома есть очень много интересных книг и вот одна из них- это басни Ивана Андреевича Крылова.В этой книге самые известные басни, такие как стрекоза и муравей, ворона и лисица, лебедь, щука и рак и другие поучительные басни, а также в этой книге басни других авторов современников. Мы с мамой постоянно читаем и перечитываем эту книгу. Хотя она немножечко сложна для чтения, но мне нравится её читать. Ребята я вам советую приобрести эту книгу. Я уверена, что она понравится не только вам, но и вашим родителям.            

ТИХИЙ ОКЕАН

Тихий океан —  является самым большим в мире; впервые его пересек Ф. Магеллан в 1519 году, океан получил название «Тихий», потому что за все три месяца путешествия корабли Магеллана не попали ни в один шторм; Тихий океан принято делить на северную и южную области, граница которых проходит по линии экватора. Тропические воды Тихого океана чисты, прозрачны и имеют среднюю соленость. Их глубокий темно-синий цвет поражал наблюдателей. Но иногда воды здесь приобретают зеленый цвет. Это связано с развитием морской жизни. В экваториальной части океана благоприятные погодные условия. Температура над морем держится около 25°С и почти не меняется в течение года. Здесь дуют ветры умеренной силы. Временами бывает и полный штиль. Небо чистое, ночи очень темные. Особенно устойчиво равновесие в зоне островов Полинезии. В поясе штилей часты сильные, но кратковременные ливни, преимущественно после полудня. Ураганы здесь чрезвычайно редки.

Для вас, родители. Научите ребёнка выполнять домашнее задание

   Как правило, заниматься дома особенно не любят отстающие ученики. Они и на уроках пытаются отсидеться, вжавшись в парту и не поднимая головы. Им неинтересно учиться потому, что они не умеют схватывать на лету, не умеют всё делать быстро, как их одноклассники. Такие дети сильны в чём-то другом: одни лучше других бегают, другие мастерят или рисуют. Та часть учёбы, которая не приносит им удовлетворения, кажется им не очень важной.

Чуть ли не половина младших школьников проводят за выполнением домашнего задания больше времени, чем положено. во втором классе – до полутора часов, в третьем-четвёртом – до двух часов. Некоторые родители в анкетах отмечают, что на выполнение домашнего задания дети тратят до 1,5 часов, но столько положено для учеников 2-3 классов. В чём причины? То куда-то девался карандаш, то обнаружилось, что нет нужной записи в дневнике и надо срочно узнать у одноклассника, да и самого учебника может не оказаться на месте. А минуты бегут. Вдруг захотелось попить воды, а ещё через минуту выяснилось, что нужна бумага для черновика. Такая картина, как вы понимаете, является типичной. Что можно посоветовать родителям, если их ребёнок не может «усидеть за уроками»?

Моя любимая книга

                                                                                                                                    У меня есть такая книга. Мне эту книгу подарила мама на день рождения. Эта книга мне очень нравится в ней много разных советов, рецепты, рекомендации и многое другое которые может пригодятся в жизни. Это энциклопедия для девочек написала эту замечательную книгу София Могилевская.                                                        

Моя любимая книга

МОЯ ЛЮБИМАЯ КНИГА

Итоги дня

   Урок русского языка мы начали традиционно с проверки домашнего задания. Оказалось, что 5 человек выполнили только работу с предложениями и фонетический разбор слов не выполнили: Даша Ш., Лиза В., Юля Ю., Дамир, Катя. У Саши не было учебника русского языка. На уроке выполняли задания, которые готовили детей к проверочной работе. До сих пор ошибаемся в постановке ударения. 
   На математике учились решать выражения на сложение и вычитание столбиком. При решении задач много времени уделили схемам. 

Моя любимая книга

   Сейчас я читаю книгу "Волшебник изумрудного города". В этой книге описаны удивительные приключения девочки Элли, которую ураган принёс вместе с фургоном в Волшебную страну. Там она встретила новых друзей: Страшилу, Трусливого льва и Железного дровосека. Элли вместе с друзьями и своим верным пёсиком Тотошкой отправилась в Изумрудный город, чтобы Лев обрёл смелость, Железный дровосек - доброе сердце, Страшила - ум, а сама она смогла вернуться домой в Канзас. Им пришлось преодолеть много трудностей и победить врагов. 

Моя любимая книга

Это моя любимая книга которую мне нравится читать. Там есть рассказы. Например: Страна детства. Там говорится про мальчиков,  которые хотели пойти  в поход. А вы же знаете , ребята,  когда идёшь в поход надо изучать карту.
Я хочу посоветовать её прочесть своим одноклассником.

Моя любимая книга

        Моя любимая книга называется "Полезные сказки". Мне её подарила на День Рождения моя бабушка. В этой книге много разных историй. Моя любимая история называется  "Страна Сыроландия". В этой истории говорится о том, как мальчик Федя ел одни конфеты и нечего полезного, потом он попал в Страну Сыроландию и начал кушать молочные продуты, чтобы получать из них кальций. Также в этой книге есть рассказы, которые помогают разобраться мне в некоторых вопросах, чтобы не спрашивать у родителей.

Моя любимая книга

Моя любимая

книга называется "Сказки русских писателей". В книге содержится 13 сказок это сказки писателей А.Погорельского, В.Одоевского,  С.Т.Аксакова, В.Гаршина, А.Толстого,  Д.Н.Мамин-Сибиряка, Е.Шварца.Мне понравилось сказка автора В.Одоевского «Мороз Иванович». Главные герои -Мороз Иванович, Рукодельница и Ленивица. Рукодельница - добрая, трудолюбивая, а Ленивица - жадная, завистливая, ленивая. В конце сказки Мороз Иванович Рукодельнице дарит серебряные монеты и бриллиантик, а ленивице ледяные украшения, которые в итоге растаяли.

Моя любимая книга

Книга, которую я сейчас читаю называется "Приключения Незнайки". Мне интересны его приключения. Мне нравится читать, как он был художником и музыкантом. Советую всем прочитать эту увлекательную книгу!

Моя любимая книга

Моя любимая книга это Атлас  мира. 
Здесь  есть  карты  всего   мира,   Российской     Федерации и  очень  много другой  информации  о  климате и других  природных    процессах. 
Мне было очень интересно найти в Атласе  Ирбит  и другие  города в которых я  была.

Книга - подарок

За отличное выступление на конкурсе мама подарила мне книгу "Муфта, Полботинка и Моховая Борода". Её автор Эно Рауд. Я сразу же начала её читать! Начинается эта книга с того, что у киоска встречаются 3 накситралля: Моховая Борода, Муфта  и Полботинка. Они были такого маленького роста, что продавщица приняла их за гномов. Оказывается, это совсем не гномы, а просто маленькие сказочные человечки.  Я прочитала уже почти половину книги - до 98 страницы.  Сколько приключений уже произошло с героями! Им пришлось спасать два города от кошачьего патруля, провести вечер в лесу, спасти птенцов, которые поселились прямо в бороде героя Моховая Борода и выселить кошек из города с помощью мышки на колёсиках. А ещё Муфта начинает писать стихи и почти становится поэтом. Ребята, а вы когда  - нибудь встречали такого героя, который сам себе пишет письма и едет их получать  сам в другой город? Если вам интересно узнать, кто это, советую прочитать эту замечательную книгу!

Мимикрия - 2016

В эти выходные, 26 - 27 ноября в ДК им. Костевича с самого утра съезжались творческие коллективы для участия в I  Областном конкурсе малых форм театрального искусства.  Конкурсные выступления начались с 10.00 ч и продолжались до самого вечера. В течение двух дней были представлены   чтецкие работы, спектакли, эстрадно - юмористические миниатюры, театральные и пластические этюды, показаны литературно - музыкальные и ритмодекламационные  композиции.  Все конкурсанты  соревновались по возрастным категориям: 7 - 13 лет, 14 - 17, 18 - 25 лет. Я тоже очень долго готовилась к участию в этом конкурсе в номинации "Чтецкая работа". Я читала  произведение  Н.Абрамцевой "Лужица" в возрастной категории 7 - 13 лет.  Вместе со мной в этой категории выступал Женя Пономарев, ученик 7-а класса. остальные ребята были из Туринска, Алапаевска, Тавды, Верхней Пышмы, Режа и других городов области. Строгое, но справедливое жюри из Екатеринбурга оценивало выступления всех конкурсантов. Председателем жюри была О.Ф.Бубенцова, театральный педагог, режиссёр, директор школы игровых технологий "Персонаж". 

Я, конечно, очень волновалась, но на сцене смогла взять себя в руки  и прочитать очень выразительно. И вот волнения позади и можно наслаждаться выступлениями других конкурсантов. Правда было тоже волнительно, когда на сцену выходили наши старшие ребята из театральной студии "МЫ". Все они представляли чтецкие работы и показывали спектакль "52 Герц", эстрадно - юмористическую миниатюру "L ART" и театральный этюд "Хватит!".  Первый день закончился зажигательной дискотекой для участников конкурса. 

Во второй день шли в основном спектакли,  но было очень интересно. Мы посмотрели спектакли " Белая обезьяна", "Битый небитого везёт", "Один день из школы", ""Звёздный мальчик", "Вовка в тридевятом царстве", "Граф Нулин" и другие. И вот к 16.00, к концерту, посвящённому дню мамы, жюри подвело итоги.  Я заняла 2 место в своей номинации! Ура!!! Я очень рада!  А особенно радостно было слышать, как меня поддерживали все наши старшие ребята! Затем наступила моя очередь радоваться за них - коллектив театральной студии "Мы" получает ГРАН - ПРИ этого конкурса! Я очень счастлива и горжусь ими! Среди чтецких работ у Даши  Сосновских  1 место (10 школа), у Саши Кириллова  - 2 место (8 школа). 

Несмотря на то, что все выходные я провела в ДК им.Костевича, я очень рада, что увидела столько творческих и интересных людей! Буду с нетерпением ждать следующего года,чтобы снова принять участие в этом конкурсе.